Tebrikler

Su Kaşifi yolculuğunuz boyunca ekibiniz:

  • 0 kişinin yaşamına dokundunuz
  • Yolculuk boyunca 0 kişi ile birlikte çalıştınız
  • 0 kişiyi su açısından akıllı seçimler yapmaya ikna ettiniz
  • 0 litre su tasarrufu gerçekleştirdiniz - bu 0 kişinin 1 yıllık içme suyuna denk gelen miktardır!

Siz ve ülkenizdeki diğer ekipler hep birlikte:

  • 0 kişinin yaşamına dokundunuz
  • Yolculuk boyunca 0 arkadaş ve aile bireyleriyle çalıştınız
  • 0 kişiyi su açısından akıllı seçimler yapmaya ikna ettiniz
  • 0 litre su tasarruf ettiniz - bu 0 kilo unun üretilmesi için gereken su miktarına eşit!

Tebrikler! Ekibinizin tümü örnek bir Su Kaşifi! Bundan sonra daha neler yapabileceğinizi düşünün- Bilgi ve tecrübeni başkalarının da başarması için kullanabilir misin?

Başarılar
Geri
200
Geri
Ayrıntı göster
Silindile Primary School
Görev İlerleme Durumu
Temiz Su
activity incomplete
activity incomplete
activity incomplete
Saklı Su
activity incomplete
activity incomplete
activity incomplete
Dünyamızın Suyu
activity incomplete
activity incomplete
activity incomplete
Değerli Su
activity incomplete
activity incomplete
activity incomplete
Ayın Okulu0
Okulunuz
0 kişiye ulaştı
Katılan 0 kişi var
0 kişinin su kullanma biçimini değiştirdi
0 puan, 0 m3 su tasarruf ettiniz- Tebrikler!
Ekip Adı
Silindile Primary School
0
 puan 
Bu okulun sahip olduğu 0 kişiye ulaştı Katılan 0 kişi var 0 kişinin su kullanma biçimini değiştirdi
Haberler
Greening our school
Gönderen Amanzimtoti Primary, South Africa şu tarihte 16 Aralık 2020

Head Eco-School teacher, Alice Surmon recounts a wonderful day spent green the school with indigenous plants, after which we learnt about recycling and made recycled wrapping paper Christmas cards

  • We began with an informative powerpoint presentation on indigenous vs alien plants.
  • This was followed by a practical identification of the features of a plant – leaf shape, structure, veination, pattern, how it is attached to a stem, roots. (scavenger hunt) This had the children fully engrossed in the task.
  • Two children held up plant samples and the learners decided if the plant was alien or not – some lively discussion ensued.
  • ID sheets with alien plants – each pair had to collect their plant from the mat at the front and share their ideas regarding country of origin and where it is an invader. Some info sheet research was needed. The children got the hang of where to look fairly quickly.
  • We all went outside to begin our indigenous garden in earnest. Plants were supplied by Julia, Alice, Denise (teacher aide) and Bev – (retired finance secretary). Everyone did their bit, some really put their back into the exercise and we were satisfied with the result.
  • We planted a garden in the senior primary block as well as a bank below the Athol Paton street entrance.
  • The children had so much FUN!!!
  • We love having having Julia and Bridget and others from the team as they have such valuable insights to share each time they come as well a genuine passion for the work they do, no matter what the topic!
  • It provides us with material to use in related sessions in the following year.

THANK YOU for giving up time to share with us!




0
0
0
0
0
0
0
Daha fazla göster
ve bir Global Action Plan girişimidir
Proje Ortakları
14.00 MB